الرياض ـ واس
يقدم باحثان من قسم العلوم بالإدارة العامة للتعليم بمنطقة تبوك غداً دراسة علمية عن الأثر الإيجابي في استخدام الملخصات القبلية للمتطلبات السابقة لتنمية التحصيل العلمي لطلاب الصف الثاني الثانوي في مادة الإحياء بمنطقة تبوك ، خلال مؤتمر التميز في تعليم وتعلم العلوم والرياضيات الأول ، الذي تنطلق فعالياته برعاية معالي وزير التعليم الدكتور عزام بن محمد الدخيل تحت شعار " توجيه العلوم والتقنية والرياضيات والهندسةSTEM "، بمركز التميز البحثي في تطوير تعليم العلوم والرياضيات بجامعة الملك سعود .
وأوضح رئيس قسم العلوم بتعليم تبوك خالد بن فايز السحلي - مساعد باحث الدراسة - ، أن القسم حريص على المساهمة في تقديم الدراسات والأبحاث العلمية المفيدة للمجتمع التعليمي وحل مشكلات التعلم، مشيرًا إلى أن قبول ورقة عمل الدراسة للمشاركة خلال المؤتمر الدولي تعد إنجازاً كبيراً لتعليم تبوك، إذ إن عدد المشاركات التي قدمت للمؤتمر بلغت 142 مشاركة، لم تقبل منها اللجنة العلمية للمؤتمر سوى 64 مشاركة.
من جانبه أبان المشرف التربوي بتعليم تبوك والباحث الرئيس للدراسة ظافر بن علي القرني أن الدراسة انطلقت من خبرته الميدانية كمشرف تربوي، وملاحظته وجود فجوة في المفاهيم التي تتعرض لها مناهج العلوم، لافتاً النظر إلى قيامه بإجراء دراسة ميدانية حول المشكلة بالتعاون مع رئيس قسم العلوم كمساعد باحث, بهدف قياس أثر عدم الاستمرارية في عرض المفاهيم السابقة على تدني التحصيل العلمي للطلاب.
وقدم القرني شكره وتقديره لمدير عام تعليم تبوك الدكتور عمر أبو هاشم ومساعده ماجد القعير على دعمهما للمشاركة في هذه التظاهرة العلمية، كما ثمن جهود المعلمين فهد القحطاني وهتان النقيب في تنفيذ أدوات الدراسة وتحقيق متطلباتها بشكل علمي دقيق.
أرسل تعليقك