مؤتمر في طولكرم يناقش المبادرات التربوية لمديري المدارس

 عقدت مديرية التربية والتعليم في محافظة طولكرم اليوم الأحد، مؤتمراً تربوياً لمناقشة قصص النجاح والمبادرات التربوية لمديري المدارس في المحافظة، وذلك على مسرح الشهيد ياسر عرفات في جامعة فلسطين التقنية خضوري.

وثمنت مديرة التربية والتعليم في المحافظة نائلة عودة الجهود التربوية التي يبذلها مديرو ومديرات المدارس من خلال المبادرات التربوية وقصص النجاح، مشيرة إلى أن فلسفة المبادرات تقوم على تعزيز الدور القيادي لمدير المدرسة في الميدان وتعزيز روح المبادرة والإبداع وحل المشكلات والقدرة على إدارة الفريق وتشجيع المجتمع المدرسي للعمل، وإشراك المجتمع المحلي من خلال تطويع الموارد البشرية والمادية للوصول الى الأهداف المنشودة.

وأضافت أن مدى النجاح يقاس بالقدرة على إحداث التغيير الايجابي في منظومة المعارف والقيم السائدة، وأحد المقومات الأساسية التي تحقق النجاح هو مدير المدرسة الذي يلعب دوراً محورياً  لكونه قائداً تربويا ميدانيا لديه الصلاحيات التي تمكنه من القيام بدوره الإداري والفني .

من جانبه، أشاد مدير عام المتابعة الميدانية في وزارة التربية والتعليم العالي محمد القبج بأهمية المبادرات المدرسية التي تأتي انسجاماً مع رؤية  وتوجهات وزارة التربية والتعليم وغايتها وأهداف الخطة الاستراتيجية الرامية إلى تطوير أداء مديري المدارس الذي ينعكس ايجابياً على نوعية التحصيل.

وأكد على أهمية دور مدير المدرسة كحلقة مهمة وعنصر أساسي في العملية التربوية والتعليمية، مضيفاً أن  إدارته العامة أطلقت هذا التنافس بين الإدارات المدرسية من أجل القيام بمبادرات تربوية من شأنها أن تسهم في تحقيق الأهداف والغايات التي تضمنتها الخطط الاستراتيجية للوزارة والخطط السنوية للمدارس .

وثمن القبج الجهود التربوية المبذولة من قبل مديري المدارس من أصحاب المبادرات الناجحة الرامية إلى الارتقاء بالواقع التربوي والتعليمي في المدارس، داعياً مديري المدارس إلى تطوير مبادراتهم والحفاظ على ديمومتها واستمرارها وتوسيع دائرة العمل الجماعي وتبادل الخبرة في العمل المدرسي للارتقاء بالأداء لتحقيق  الرسالة التربوية السامية .

وقال رئيس قسم المتابعة الميدانية في المديرية سيف الدين عمر إن إبراز نجاحات مديري المدارس واطلاع المجتمع المحلي على إبداعاتهم من شأنه توثيق أواصر العلاقة مع المجتمع المحلي الشريك في العملية التربوية، إضافة إلى ازدياد الثقة بالأداء التربوي لخلق جيل متوازن.

وحث مديري  المدارس على تفعيل مجال الإبداع في مهامهم، مثمناً جهودهم وداعيا اياهم إلى الاستمرار على هذا النهج وتمنى أن تكون المبادرات في الأعوام المقبلة أكثر من العام الحالي .

وتم خلال المؤتمر عرض ثماني مبادرات تربوية، فازت على مستوى محافظة طولكرم، من أصل 23 مبادرة تقدمت بها المدارس.